
Αρχείο κατηγορίας: Δράσεις
Σχολείο και Κοινότητα σε Δράση για έναν Καθαρό και Αναδειγμένο Τόπο
Καθαρίζουμε, Αναδεικνύουμε, Προστατεύουμε

Οι μαθητές/τριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων συμμετείχαν με ενθουσιασμό στα πλαίσια των Εργαστηρίων του Ενεργού Πολίτη, σε δράση με τίτλο: «Μνημεία και γειτονιά χωρίς σκουπίδια».
Καθάρισαν και ανέδειξαν τρία σημαντικά σημεία της κοινότητάς μας:
- το πρώην Κοινοτικό Γραφείο
- το Ηρώο
- και την Εκκλησία του Οσίου Νίκωνα
Τοποθέτησαν ενημερωτικές πινακίδες και μετέφεραν το μήνυμα της καθαριότητας και της φροντίδας στους κατοίκους. Η δράση διαχύθηκε στην κοινότητα, εμπνέοντας μικρούς και μεγάλους να συμμετέχουν ενεργά.
Αυτή η πρωτοβουλία δείχνει τι μπορούμε να πετύχουμε όταν Σχολείο και Κοινότητα ενώνουν δυνάμεις: καλλιεργούμε αξίες, προάγουμε την πρόοδο των μαθητών/τριών και φροντίζουμε τον χώρο μας.
Κάθε μικρή δράση μετράει. Κάθε χέρι που βοηθάει κάνει τη διαφορά. Μαζί δημιουργούμε μια κοινότητα καθαρή, όμορφη και ζωντανή. Μαζί διδάσκουμε στους νέους να αγαπούν και να προστατεύουν τον τόπο τους. Μαζί, ο τόπος μας εμπνέει και διαρκεί.
Ευχαριστούμε θερμά και την Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας, κ. Χρανιώτη Ζωή, για τη συνεργασία.















Μαθητές/τριες Α΄ και Β΄ τάξεων ενώνουν τις δυνάμεις τους για καθαρό και φιλόξενο σχολικό περιβάλλον
Καθαρίζουν, προστατεύουν, ομορφαίνουν τον χώρο τους

Στα πλαίσια του Προγράμματος Ενεργού Πολίτη πραγματοποιήθηκε η δράση με θέμα: «Καθαρίζουμε όλοι μαζί για μια αυλή καθαρή!»
Οι μαθητές/τριες των Α΄ και Β΄ τάξεων συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δράσεις καθαριότητας και φροντίδας του σχολικού χώρου. Η πρωτοβουλία αυτή είχε στόχο να καλλιεργήσει στους μικρούς μας μαθητές/τριες την αγάπη για τον τόπο μας, την υπευθυνότητα και τη συνεργασία.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές/τριες:
Καθάρισαν την αυλή και τους γύρω κοινόχρηστους χώρους.
Τοποθέτησαν αφίσες και ενημερωτικές πινακίδες σε εμφανείς θέσεις, προκειμένου να ενθαρρύνουν όλους να φροντίζουν το σχολικό περιβάλλον.
Συζήτησαν για τη σημασία της καθαριότητας, της προστασίας του περιβάλλοντος και της συλλογικής προσπάθειας.
Η δράση ανέδειξε ότι όταν μικροί και μεγάλοι ενώνονται, μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Μαθαίνουμε να φροντίζουμε τον χώρο μας, να συνεργαζόμαστε και να αγαπάμε την κοινότητά μας, όλοι μαζί δημιουργούμε μια καθαρή, όμορφη και φιλόξενη αυλή!
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών μας δείχνει ότι κάθε μικρή προσπάθεια μετράει και ότι η κοινότητα μεγαλώνει μέσα από την ενεργή συμμετοχή όλων.



Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού – 20 Νοεμβρίου
Με τη Λύρα του Αμυκλαίου Απόλλωνα οι Νότες έγιναν Δικαιώματα

Σήμερα το προαύλιο του σχολείου γέμισε χαρούμενες φωνές και παιδικά γέλια. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε ένα συμβολικό κυνήγι θησαυρού: η λύρα του «Αμυκλαίου Απόλλωνα» είχε κρυφτεί στην αυλή και τους περίμενε να την ανακαλύψουν. Το παιχνίδι ενίσχυσε την παρατηρητικότητα, τη συνεργασία και τη χαρά της ανακάλυψης.
Μετά την ανακάλυψη της λύρας, τα παιδιά πλημμύρισαν από ενθουσιασμό. Μετρούσαν τις επτά χορδές της λύρας και αναρωτιούνταν τι θα αποκαλυπτόταν μέσα από κάθε νότα. Στη συνέχεια, μεταφέρθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων, όπου πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση. Εκεί, ο «Αμυκλαίος Απόλλων» τους μίλησε για τα δικαιώματα των παιδιών, εξηγώντας ότι κάθε νότα αντιστοιχεί σε ένα δικαίωμα που δίνει φτερά.
Έτσι, οι νότες της λύρας μετατράπηκαν σε «φτερά» — σύμβολα των δικαιωμάτων που επιτρέπουν στα παιδιά να μεγαλώνουν, να μαθαίνουν και να ονειρεύονται με ασφάλεια και αξιοπρέπεια. Κάθε χορδή, κάθε νότα αντιπροσώπευε ένα δικαίωμα: στη μόρφωση, στο παιχνίδι, στην προστασία, στην υγεία, στην ελεύθερη έκφραση, στο όνειρο και τη φαντασία και στην αγάπη και την οικογένεια. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, ακολουθώντας τις νότες που γίνονταν φτερά για τη φαντασία τους, μετατρέποντας τα δικαιώματά τους σε ζωντανή εμπειρία γεμάτη μουσική, χρώματα και δημιουργία. Η αυλή και η αίθουσα εκδηλώσεων γέμισαν μουσική, γέλια και φαντασία, δημιουργώντας μια αξέχαστη εμπειρία για όλους.
Η εκδήλωση έκλεισε με μια υπέροχη δέσμευση από κάθε παιδί, ως δώρο για τη μαγική λύρα του Αμυκλαίου Απόλλωνα, υποσχέθηκαν να φροντίζουν και να υπερασπίζονται τα δικαιώματα όλων των παιδιών, κάνοντας την εμπειρία αυτή αξέχαστη και ζωντανή στις καρδιές τους.




Δημοτικό Σχολείο και Τοπική Κοινότητα – Μαζί για τον Πολιτισμό
Όπου συνεργάζονται σχολείο και κοινότητα, ανθίζει ο πολιτισμός

Σήμερα, η Διευθύντρια του σχολείου μας και η Αναπληρώτριά της, συνοδευόμενες από την Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας, πραγματοποίησαν επίσκεψη στον λόφο του Αμυκλαίου Απόλλωνα, με σκοπό να δουν από κοντά τον χώρο και να προετοιμάσουν την υλοποίηση της δράσης «Συμβάλλω κι εγώ για ένα Αμυκλαίο καθαρό και σ’ όλο τον κόσμο ξακουστό», η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο του Προγράμματος Ενεργός Πολίτης.
Καθώς περπατούσαν στον λόφο του Αμυκλαίου Απόλλωνα — έναν τόπο όπου η ιστορία ανασαίνει και ο πολιτισμός φωτίζει κάθε βήμα —έγινε ακόμη πιο εμφανής η σημασία της συνεργασίας σχολείου και κοινότητας.
Η επίσκεψη υπήρξε ουσιαστική και εποικοδομητική, αναδεικνύοντας τη δύναμη της συλλογικής προσπάθειας και ενισχύοντας πρωτοβουλίες που προάγουν την ιστορία, τον πολιτισμό και την αισθητική αναβάθμιση της περιοχής μας.










Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης!
Φορέσαμε τα «Γυαλιά της Καλοσύνης» και είδαμε τον κόσμο αλλιώς!

Μιλήσαμε, μοιραστήκαμε, νιώσαμε…
Μικρές πράξεις καλοσύνης, μεγάλα συναισθήματα.
Στο σχολείο μας, σήμερα 13 Νοεμβρίου, γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης με έναν μοναδικό τρόπο.
Η πρώτη δραστηριότητα ήταν το παιχνίδι «Πανικό στη ζούγκλα», ένα παιχνίδι ρόλων και συνεργασίας, με σκοπό την προώθηση της ενσυναίσθησης, της επικοινωνίας και της ομαδικότητας. Το παιχνίδι διαδραματίζεται σε ένα φανταστικό σενάριο, όπου οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν ρόλους ζώων της ζούγκλας που βρίσκονται αντιμέτωποι με μια κατάσταση πανικού ή κρίσης. Για να την αντιμετωπίσουν, πρέπει να δράσουν συλλογικά. Το παιχνίδι οργάνωσε η δασκάλα της Α΄ τάξης, Βρέλλη Ευγενία, με τους μαθητές και τις μαθήτριες να συμμετέχουν ενεργά.
Στη συνέχεια, όλοι φόρεσαν τα «Γυαλιά της Καλοσύνης» και κοιτάξαμε τον κόσμο αλλιώς… με μάτια που βλέπουν το καλό, την αγάπη και τον σεβασμό. Μιλήσαμε για πράξεις καλοσύνης που μπορούμε να κάνουμε καθημερινά, μικρές αλλά πολύτιμες: ένα χαμόγελο, μια αγκαλιά, μια βοήθεια, έναν καλό λόγο.
Και το πιο σημαντικό… μοιραστήκαμε τα συναισθήματα που γεννιούνται μέσα μας όταν κάνουμε ή δεχόμαστε μια πράξη καλοσύνης: χαρά, ζεστασιά, ενθουσιασμός, συγκίνηση, γαλήνη. Καταλάβαμε όλοι ότι η καλοσύνη είναι μια δύναμη που μεγαλώνει όταν τη μοιράζεσαι.
Η δράση αυτή αποτελεί μέρος του Σχεδίου Δράσης Ψυχικής Υγείας του σχολείου μας, το οποίο στοχεύει:
- στην ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών, στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής,
- και στη δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Μέσα από δραστηριότητες που προάγουν την καλοσύνη, τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη συναισθηματική έκφραση, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να διαχειρίζονται τις σχέσεις τους και να αναπτύσσουν ανθεκτικότητα. Με αυτόν τον τρόπο, το σχολείο συμβάλλει ουσιαστικά στην ψυχική ευεξία και ευημερία όλων των μαθητών/τριών.



Διεθνής Ημέρα Αρχαιολογίας
«Αγγίζοντας το παρελθόν, φωτίζουμε το μέλλον»

Η Διεθνής Ημέρα Αρχαιολογίας μάς υπενθυμίζει πως κάθε ίχνος του παρελθόντος είναι μια γέφυρα που ενώνει τον χρόνο — από τους αρχαίους δημιουργούς έως τα παιδιά του σήμερα.
Στις Αμύκλες, τόπο ιερό του Αμυκλαίου Απόλλωνα, η ιστορία δεν είναι σκιά, αλλά ζωντανή παρουσία.
Πέρυσι, το σχολείο μας, σε συνεργασία με το Ερευνητικό Πρόγραμμα Αμυκλών «Αμυκλαίον», συμμετείχε σε μια μοναδική προσομοίωση αρχαιολογικής ανασκαφής και συντήρησης αρχαίων ευρημάτων.
Μέσα από αυτήν την εμπειρία, τα παιδιά έγιναν «μικροί αρχαιολόγοι», ανακάλυψαν, καθάρισαν και κατέγραψαν ευρήματα, και ταυτόχρονα γνωρίστηκαν με τον Αμυκλαίο Απόλλωνα.
Τον ένιωσαν φίλο που ακούει, συνοδοιπόρο που καθοδηγεί και εμπνέει, σύντροφο σε κάθε βήμα της μάθησης και της δημιουργικότητάς τους. Κάθε πέτρα, κάθε ίχνος του παρελθόντος έγινε γι’ αυτά τα παιδιά μια ιστορία που ζωντανεύει, ένας φάρος που τους δείχνει πώς το φως της γνώσης μπορεί να φωτίσει το μέλλον.
Ήταν μια εμπειρία βαθιάς γνώσης και συγκίνησης, που άφησε αποτύπωμα στην καρδιά όλων μας και ένωσε το σχολείο με τον πολιτισμό του τόπου μας.
Φέτος μέσα από δράσεις όπως το «Περπατώντας στην Ιστορία μας», τα παιδιά θα συνδέσουν το παρελθόν με το παρόν και το ταξίδι τους μόλις θα έχει αρχίσει, ενώνοντας τη γνώση, την τέχνη και την ιστορία του τόπου μας. Κάθε παιδί που αγγίζει το παρελθόν μαθαίνει να δημιουργεί το μέλλον με φως, έχοντας στο πλευρό του τον Αμυκλαίο Απόλλωνα ως συνοδοιπόρο.
Η χορωδία μας στο 5ο Παμπελοποννησιακό Φεστιβάλ Μαθητικών-Παιδικών Χορωδιών

Η Χορωδία μας “MUSICANTA” το Σάββατο 5 Απριλίου και ώρα 18:00 συμμετέχει στο 5ο Παμπελοποννησιακό Φεστιβάλ Μαθητικών-Παιδικών Χορωδιών, που θα πραγματοποιηθεί στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Σπάρτης στην αίθουσα “Ευ. Φιλιπποπουλος”.
Η Χορωδία του Σχολείου μας είναι ένα κομμάτι της καλλιτεχνικής ομάδας «MUSICANTA» που δημιουργήθηκε με την πρωτοβουλία της κας Βρέλλη Ευγενίας και με την υποστήριξη της διευθύντριας του Σχολείου κας Παπαδοπούλου Ελένης ασχολείται με το θέατρο, τη μουσική και τον χορό αποτελώντας έναν δυναμικό πυρήνα πολιτισμικής, συμπεριληπτικής και δημοκρατικής εκπαίδευσης. Στοχεύει να συμβάλλει αποτελεσματικά στην ομαλή συνύπαρξη διαφορετικών και ετερόκλητων μαθητικών ομάδων, προάγοντας τη διαπολιτισμική συνείδηση και ανοίγοντας διαύλους επικοινωνίας.
Στο πλαίσιο της Χορωδίας, υποστηρίζουμε την αποδοχή και τον σεβασμό προς την ετερότητα, καθιστώντας κάθε μέλος μέρος μιας μεγαλύτερης κοινότητας. Με δραστηριότητες που προάγουν τη συνεργασία και την ομαδικότητα, εμπλέκουμε όλους τους ενδιαφερόμενους στη μαθησιακή διαδικασία, ενώ ταυτόχρονα εργαζόμαστε για τη μείωση της σχολικής διαρροής και τη διασφάλιση της συνεχούς εκπαιδευτικής πορείας των μαθητών/τριών.
Στηριζόμαστε σε πρωτοβουλίες πρόληψης και αντιμετώπισης περιστατικών-φαινομένων βίας, διαμορφώνοντας ένα κλίμα αμοιβαίου σεβασμού και κατανόησης. Μέσα από τη μουσική και την κοινή δημιουργία, ενισχύουμε την αυτοεκτίμηση και την ανάπτυξη της προσωπικότητας του/της κάθε μαθητή/τριας.
Με αφοσίωση στην εκπαιδευτική αποστολή και τις αξίες μιας σύγχρονης πολυπολιτισμικής κοινωνίας, η καλλιτεχνική ομάδα «MUSICANTA» αποτελεί έναν χώρο εμψύχωσης, δημιουργικότητας και αμοιβαίας ενίσχυσης για όλους τους εμπλεκομένους.

Το πείραμα του Ερατοσθένη στο σχολείο μας

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025, ημέρα της εαρινής ισημερίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη βιωματική δράση «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης – 2025», που διοργάνωσε η την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.) εγκεκριμένη με αρ. πρωτ. 97/29/12/2024, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (Ι.Α.Α.Δ.Ε.Τ.) και το Ελληνικό τμήμα του European Space Education Resource Office ( ESERO Greece). Είναι σύμφωνη με το άρθρο 73, του νόμου5128/30-07-2024, Α΄ 118 με βάση την υ.α. με Αρ. Πρωτ. 121603/ΓΔ4/27-10-2023ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.
Το Πείραμα αυτό συγκαταλέγεται στα 10 πιο όμορφα επιστημονικά πειράματα στην ιστορία της Φυσικής. Την ημέρα της Εαρινής Ισημερίας, που χαρακτηρίζεται ως «αρχή της Άνοιξης», ο Ήλιος βρίσκεται ακριβώς πάνω από τον Ισημερινό της Γης, με αποτέλεσμα η νύχτα και η ημέρα να έχουν ίση διάρκεια σε οποιοδήποτε σημείο της γήινης επιφάνειας. Έτσι, θεωρείται «ευκαιρία» να επαναλάβουμε το πείραμα του Ερατοσθένη, αφού γνωρίζουμε τον τόπο που ο Ήλιος ρίχνειτις ακτίνες του κατακόρυφα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης, με την καθοδήγηση του δάσκαλού τους κ. Αθανάσιου Τζιούβελη, εφοδιάστηκαν με τα κατάλληλα υλικά (ράβδο, αυτοσχέδιο νήμα της στάθμης, ρολόι και χάρακα) και στις 13:41:47 ακριβώς, που ο ήλιος μεσουράνησε πάνω από τις Αμύκλες (ηλιακό μεσημέρι), προσπάθησαν να μετρήσουν τη σκιά της ράβδου στο προαύλιο του σχολείου μας.
Ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε., και με τη χρήση των απαραίτητων λογισμικών και φύλλων εργασίας, υπολογίστηκε η περιφέρεια, η διάμετρος και η ακτίνα του πλανήτη μας με πολύ μικρή απόκλιση, ζωντανεύοντας για άλλη μια φορά το πείραμα του μεγάλου αρχαίου Έλληνα μαθηματικού και γεωγράφου Ερατοσθένη.


Εκπαιδευτική Δράση για την οδική ασφάλεια και την κυκλοφοριακή αγωγή
«Αισιοδοξώ σημαίνει: Δηλώνω συμμετοχή σε έναν αγώνα μετ’ εμποδίων»

Στις 4 Φεβρουαρίου, ο κ. Δημήτρης Αντωνίου συγγραφέας, ακτιβιστής για τα δικαιώματα των ΑμεΑ επισκέφθηκε το Σχολείο μας, όπου πραγματοποίησε ομιλία με τίτλο «Αισιοδοξώ σημαίνει: Δηλώνω συμμετοχή σε έναν αγώνα μετ’ εμποδίων», με στόχο την ενδυνάμωση και την προώθηση της αισιοδοξίας ως στάση ζωής, αλλά και τις καλές πρακτικές για την οδική ασφάλεια.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εμπνευστούν από την προσωπική του πορεία και να κατανοήσουν τη σημασία της θετικής σκέψης και της επιμονής.




Ευχαριστούμε την Πρόεδρο του Δημοτικού Διαμερίσματος Αμυκλών κ.Χρανιώτη Ζωή, που μας παραχώρησε την ξύλινη ράμπα για την καλύτερη πρόσβαση του καλεσμένου μας στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.
